एक सहायक प्रोफेसर पूछता है: क्या आप जानते हैं कि आपके किशोर को वास्तव में कौन पढ़ा रहा है?

सहायक भी उतने ही शिक्षित और योग्य हैं जितने पूर्णकालिक प्रोफेसर हैं और हममें से अधिकांश को अतिरिक्त अंशकालिक नौकरी करने के लिए मजबूर किया जाता है।

दूसरे दिन, अंग्रेजी विभाग में आपूर्ति कोठरी पर छापा मारने के लिए परिसर में घूमते हुए, मैंने अपने माता-पिता के साथ हमारे प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय का दौरा करने वाले संभावित छात्रों के एक समूह को पास किया। गाइड ने उन्हें हमारा प्रभावशाली डाइनिंग हॉल (हमारे पास ताज़ी सुशी है!), थिएटर और भव्य पुस्तकालय दिखाया। मुझे यकीन है कि माता-पिता को यह तथ्य पसंद आया कि हमारी सभी कक्षाओं में कंप्यूटर और प्रिंटर हैं।

छात्र शायद छात्र निकाय और संकाय दोनों की विविधता के बारे में उत्साहित थे, यह उल्लेख नहीं करने के लिए कि हमारे पास एक जीवंत सामाजिक दृश्य है। लेकिन मेरे साथ यह हुआ कि शिक्षाविदों के बारे में बहुत कुछ है कि वे इस दौरे पर इन परिवारों को नहीं दिखा रहे थे, और मैं लगभग सकारात्मक हूं कि कॉलेज के अधिकांश माता-पिता को पता नहीं है कि वास्तव में उनके बच्चों को कौन पढ़ा रहा है।



उस दिन दौरे पर माता और पिता पेशेवर रूप से कपड़े पहने और मेरे रोलिंग बैग को फुटपाथ पर घसीटते हुए, और कुछ हद तक सही ढंग से सोचता, कि मैं एक प्रोफेसर हूं। आखिर छात्र मुझे यही कहते हैं। लेकिन उनके पास जो गलत है वह यह है कि मेरे पास एक गद्दीदार नौकरी है, शायद मोटी तनख्वाह और कार्यकाल के साथ। वे शायद सोचते हैं कि मैंने अपना दिन अपनी विशेषता और लेखन पर शोध करने में बिताया। मैं चाहता हूं। वास्तविकता बहुत अधिक कठोर है, क्योंकि मैं सिर्फ एक सहायक प्रोफेसर हूं, और पसंद से नहीं।

कई कॉलेज अपनी कक्षाओं में स्टाफ के लिए सहायक प्रोफेसरों पर निर्भर हैं। (एलस्टॉकस्टूडियो/शटरस्टॉक)

एकेडेमिया के बाहर, ज्यादातर लोग शायद यह भी नहीं जानते कि इसका क्या मतलब है। सहायक प्रशिक्षक अंशकालिक शिक्षक हैं। हम अभी भी प्रोफेसर हैं, लेकिन केवल नाम के लिए। हमें लाभ नहीं मिलता है, हम एक स्कूल में कितनी कक्षाओं में पढ़ा सकते हैं, और हमें कोई कार्यालय नहीं मिलता है। सबसे बुरी बात यह है कि हमारे पास शून्य नौकरी की सुरक्षा है, और हम जिस कक्षा में पढ़ाते हैं, उसके लिए हमें भुगतान किया जाता है, शिक्षण वेतनमान के सबसे निचले सिरे पर . मैंने एक स्नातक छात्र के रूप में प्रति कक्षा शिक्षण से अधिक पैसा कमाया, जितना कि अब मैं एक पूर्ण टर्मिनल डिग्री के साथ करता हूं।

एक सहायक प्रोफेसर के रूप में एक जीवित मजदूरी बनाना असंभव है , खासकर जब आपको अपनी स्वास्थ्य देखभाल के लिए भुगतान करना पड़ता है। एकमात्र ऐसी स्थिति जिसमें यह काम कर सकता है, सेवानिवृत्त लोगों या पर्याप्त बचत और/या आय के अन्य रूपों वाले लोगों के लिए है। यदि आप एक ट्रस्ट फंड से दूर रह रहे हैं और आनंद के लिए पढ़ाना चाहते हैं, तो यह आदर्श है, लेकिन हममें से बाकी लोग पीड़ित हैं और हमारे पास कोई विकल्प नहीं है क्योंकि पूर्णकालिक शिक्षण नौकरियां कम और बहुत दूर हैं और हास्यास्पद रूप से प्रतिस्पर्धी हैं।

के मुताबिक विश्वविद्यालय के प्रोफेसरों के अमेरिकन एसोसिएशन सहायक और अन्य आकस्मिक संकाय अमेरिकी उच्च शिक्षा में सभी अनुदेशात्मक स्टाफ नियुक्तियों के 70 प्रतिशत से अधिक के लिए जिम्मेदार हैं। इसके बारे में सोचें: स्कूलों को सहायकों को काम पर रखने से लाभ होता है। वे हमें कम वेतन देकर दूर हो सकते हैं और प्रदान करने के लिए कोई लाभ नहीं है। हम खर्च करने योग्य हैं, और उच्च शिक्षा ने एक दमनकारी व्यवस्था बनाई है जो हमें एक दूसरे के साथ भयंकर प्रतिस्पर्धा में रखती है। क्योंकि मुट्ठी भर पूर्णकालिक नौकरियां उपलब्ध हैं, इसलिए बाजार निर्दयी है।

हम हर साल आवेदन करते हैं, लेकिन जब हमें काम पर नहीं रखा जाता है, तो हमारे पास जो उपलब्ध है उसे लेने या अपना करियर बदलने के अलावा कोई विकल्प नहीं होता है। भिखारी चयनकर्ता नहीं हो सकते। स्कूलों को पता है कि नौकरी के लिए बेताब महान शिक्षक जो कुछ भी प्राप्त कर सकते हैं, ले लेंगे, भले ही वह केवल अंशकालिक स्थिति हो, इसलिए उन्हें इस अनैतिक अभ्यास को रोकने के लिए मजबूर नहीं किया जाता है। चूंकि हम में से बहुत से लोग यह सोचना चाहते हैं कि टेन्योर-ट्रैक स्थिति के दरवाजे में एक पैर है, हम बिना किसी शिकायत के हमारे प्रशासकों द्वारा फेंके गए टुकड़ों को इस उम्मीद में स्वीकार करते हैं कि यह भविष्य में भुगतान करेगा।

मुझे पता है कि लगभग सभी सहायक एक मामूली जीवन को एक साथ जोड़ने की कोशिश करते हैं कई स्कूलों में पढ़ाकर, जिसमें बहुत अधिक ड्राइविंग, व्यस्त कार्यक्रम और बहुत अधिक भ्रम शामिल है। पिछले सेमेस्टर में मैंने दो स्कूलों में एक घंटे की दूरी पर छह कक्षाएं पढ़ाईं। मेरे पास ट्रैक करने के लिए 130 छात्र थे, और यह एक चमत्कार है कि मैं उन सभी को जानता था। मुझे तनाव से घबराहट के दौरे पड़ने लगे और ठीक होने के लिए कई दिनों तक मुझे बीमारों को बुलाना पड़ा।

हम में से अधिकांश को अतिरिक्त अंशकालिक नौकरियां लेने के लिए मजबूर किया जाता है . मैं एक योग स्टूडियो में रात में प्रति सप्ताह कुछ पारियों में काम करती हूं, और मेरे पास समय होने पर, मैं स्वतंत्र लेखन कार्य लेने की कोशिश करती हूं, और इस सब के साथ, मैं अभी भी अपने पति के वित्तीय समर्थन पर निर्भर हूं। अगर हमारा तलाक हो गया या उसे कुछ हो गया, तो मेरे बचने का कोई रास्ता नहीं है। मामले को बदतर बनाने के लिए, जिन स्कूलों में मैं पढ़ाता हूं उनमें से एक सेमेस्टर प्रति सेमेस्टर केवल दो बार भुगतान करता है। इसका मतलब है कि मैं बिना तनख्वाह के एक बार में आठ सप्ताह तक जाता हूं। मैं मुश्किल से मिलने के लिए दूसरे स्कूल और अपने योग वेतन पर निर्भर हूं।

लेकिन यह छात्रों को कैसे प्रभावित करता है, और माता-पिता को इसकी परवाह क्यों करनी चाहिए?

सहायक उतने ही शिक्षित और योग्य होते हैं जितने पूर्णकालिक प्रोफेसरों को पढ़ाते हैं . कुछ मामलों में, हम बेहतर शिक्षक भी हो सकते हैं, लेकिन क्योंकि हमारी स्थिति इतनी भावनात्मक और शारीरिक रूप से कर देने वाली है, हम अपने छात्रों को वह व्यक्तिगत देखभाल और ध्यान नहीं दे सकते जिसके वे हकदार हैं। हम थक जाते हैं और आसानी से निराश हो जाते हैं। चूंकि हम अपने बुनियादी अस्तित्व के बारे में तनाव में हैं, इसलिए हम उन छात्रों के साथ कम धैर्यवान हो सकते हैं जिन्हें अतिरिक्त निर्देश की आवश्यकता होती है।

हम अपना खाली समय शानदार, मूल पाठ योजनाएं बनाने में बिताना पसंद करेंगे, लेकिन चूंकि हमारे पास खाली समय नहीं है, इसलिए हमें पुस्तक को पढ़ने के लिए खारिज करने का सहारा लेना पड़ सकता है और कक्षा की गतिविधियों के सवालों के जवाब देने की तुलना में अधिक बार करना पड़ सकता है। गर्व। जब आपके पास एक समय में, एक समय सीमा पर ग्रेड देने के लिए सौ से अधिक पेपर हों, तो मान लें कि आप विस्तृत, उपयोगी समालोचना लिखते हुए, हर एक पर हमेशा एक घंटा समर्पित नहीं कर सकते।

सहायक बुरे शिक्षक नहीं हैं। हम आलसी, या असंबद्ध नहीं हैं। हम कॉलेजों और विश्वविद्यालयों द्वारा बनाई गई दमन की एक पाखंडी व्यवस्था के शिकार हैं, जो कम से कम, लाभ कमाना चाहते हैं, और सबसे अच्छा पैसा बचा रहे हैं। वे ऐसा इसलिए करते हैं क्योंकि वे कर सकते हैं - क्योंकि हताश सहायक सामूहिक रूप से विरोध में बोलने से डरते हैं, और क्योंकि अधिकांश माता-पिता और छात्रों को यह नहीं पता कि यह हो रहा है।

शिक्षण पदों को भरने के लिए सहायकों पर भरोसा करना अनैतिक है, और न केवल शिक्षकों के लिए, बल्कि उनके छात्रों के लिए भी एक अहितकारी है। किसी को लाभ नहीं होता है, इसलिए संभावित स्कूलों का दौरा करते समय, माता-पिता, या भविष्य के छात्र के रूप में, बोलें। पूछें कि कितने सहायक आवश्यक कक्षाएं पढ़ाते हैं, और संख्या इतनी अधिक क्यों है। व्यक्तिगत रूप से शिकायत करें और इस अभ्यास के बारे में लिखें, और यह बताएं कि यह अस्वीकार्य है।

एडजंक्टिंग है उच्च शिक्षा का गंदा सा रहस्य , लेकिन अगर हम एक स्टैंड लेते हैं तो ऐसा नहीं होना चाहिए।

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