4 साल में कॉलेज कैसे खत्म करें: माता-पिता को क्या जानना चाहिए

चार साल में कॉलेज कैसे खत्म करें और यह क्यों मायने रखता है।

अपनी बेटी के हाई स्कूल स्नातक स्तर की पढ़ाई में दर्शकों के बीच बैठने की कल्पना करें, आपके दिल की धड़कन तेज हो रही है क्योंकि वर्णानुक्रमिक रोल कॉल आपके परिवार के अंतिम नाम के करीब आता है। उसके दाएं और बाएं ओर आप उसके सहपाठियों को खुशी से भरे आत्मविश्वास से मुस्कुराते हुए देखते हैं। अब, फ्रेशमैन ईयर के फॉल सेमेस्टर में कुछ महीने फास्ट फॉरवर्ड करें। इनमें से कुछ स्नातक हाई स्कूल सीनियर्स ठोकर खाने लगेंगे और आश्चर्य करेंगे कि चार साल के दौरान कॉलेज कैसे खत्म किया जाए।



4 साल में कॉलेज से स्नातक कैसे करें

कॉलेज में असफल होने से छात्र अपने युवा वयस्क जीवन की शुरुआत में अकादमिक और व्यावसायिक प्रगति को रोक सकता है और पर्याप्त वित्तीय और भावनात्मक बाधाएं पैदा कर सकता है। संघर्ष करने वाले छात्रों के लिए, उनकी चुनौतियाँ अत्यधिक व्यक्तिगत होती हैं और राष्ट्रीय सामाजिक समस्या में भी योगदान देती हैं।

समस्या

पूरा कॉलेज अमेरिका प्रकाशित चार साल का मिथक , (नवंबर, 2014) जिसने इन खतरनाक आँकड़ों को रेखांकित किया:

  • सार्वजनिक विश्वविद्यालयों में, चार साल में केवल 19% पूर्णकालिक छात्र स्नातक होते हैं।
  • प्रमुख या शोध विश्वविद्यालयों में, चार साल में केवल 36% पूर्णकालिक छात्र स्नातक होते हैं।
  • कॉलेज के प्रत्येक अतिरिक्त वर्ष में ट्यूशन (राज्य में), कमरे, बोर्ड और फीस के लिए $ 22,826 खर्च होता है, साथ ही खोए हुए वेतन में अतिरिक्त $ 45,327 कुल मिलाकर $ 68,153 हो जाता है।
  • 580 सार्वजनिक 4-वर्षीय कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में से केवल 50 रिपोर्ट करते हैं कि अधिकांश पूर्णकालिक छात्र चार वर्षों में स्नातक हो जाते हैं।

छात्र ऋण अब कुल .52 ट्रिलियन , एक विशाल राशि, अतिरिक्त वर्ष या इतने सारे छात्रों द्वारा जोड़ी गई दो कक्षाओं द्वारा फुलाया गया। इसमें कोई आश्चर्य की बात नहीं है कि राज्य सरकारों और कॉलेज प्रशासकों ने अपनी आबादी की शिक्षा और कल्याण के लिए गंभीर जोखिम के रूप में कम स्नातक दरों को लक्षित किया है। हाल ही में एक विश्वविद्यालय-व्यापी ईमेल में, टेक्सास सिस्टम विश्वविद्यालय के चांसलर, विलियम एच। मैकरावेन, अधिक जोरदार नहीं हो सकते थे:

मेरे लिए, अपने छात्रों के कर्ज के बोझ को कम करने के लिए हम जो सबसे चतुर, सबसे प्रभावी काम कर सकते हैं, वह है हमारी चार साल की स्नातक दरों को बढ़ाना। सामान्य ज्ञान हमें बताता है कि पांच साल में डिग्री हासिल करने के लिए आपको चार साल की कमाई की तुलना में लगभग 25 प्रतिशत अधिक खर्च करना होगा। कल्पना कीजिए कि अगर किसी यूटी सिस्टम स्कूल ने ट्यूशन में 25 प्रतिशत की वृद्धि की तो हंगामे! लेकिन प्रभाव वही है।

मैं इस तथ्य पर ध्यान नहीं दूंगा कि यूटी संस्थानों की चार साल की स्नातक दर बोर्ड भर में बहुत कम है। इस समस्या के पीछे क्या कारण है और इसे ठीक करने के लिए हम क्या कर सकते हैं, इसकी बेहतर समझ प्राप्त करना चांसलर के रूप में मेरी सर्वोच्च प्राथमिकताओं में से एक है।

स्नातक होने में 4 साल से अधिक समय क्यों लगता है?

नियोजन की कमी

क्या आपने हाल ही में एक कॉलेज पाठ्यक्रम सूची देखी है? दर्जनों विषयों में सैकड़ों अलग-अलग पाठ्यक्रमों के बीच टॉगल करने पर खो जाना आसान है। मुख्य पाठ्यक्रम आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए एक प्रमुख या रणनीति की कमी के लिए एक गेम प्लान की अनुपस्थिति के साथ, अनावश्यक कक्षाओं के लिए साइन अप करना एक सामान्य समस्या है, जो एक डिग्री के लिए आवश्यक पाठ्यक्रम-कार्य की ओर नहीं गिना जाएगा। वास्तव में, औसत स्नातक 134 क्रेडिट तक कमाता है जब केवल 120 की आवश्यकता होती है .

सलाह देने की कमी

पंजीकरण से पहले कॉलेज काउंसलर के साथ मिलना छात्रों के लिए उनकी पसंद के निहितार्थ को पूरी तरह से समझने में मदद करने के लिए एक सुरक्षा जाल हो सकता है। लेकिन कोर्स शेड्यूलिंग पेचीदगियों को समझने के लिए फाइन प्रिंट पढ़ने की आवश्यकता होती है। कुछ कक्षाएं केवल वसंत ऋतु में दी जाती हैं? ऐच्छिक जोड़े जाने से पहले जिन पूर्वापेक्षाओं को लेने की आवश्यकता है? पाठ्यक्रम चयन के लिए सीखने की अवस्था एक कठिन है और नए लोग आसानी से बाहर निकल सकते हैं।

प्रमुख पाठ्यक्रमों की अड़चन

कॉलेजों में कुछ डिग्री योजनाएं इतनी लोकप्रिय हैं कि बड़ी कंपनियों के लिए गेटवे कोर्स में सीटों की संख्या मांग से मेल नहीं खाती है। जो छात्र कक्षा में जगह सुरक्षित करने में असमर्थ हैं, वे आवश्यक प्रमुख पाठ्यक्रमों को जमा करने के लिए एक इष्टतम कार्यक्रम नहीं बना सकते हैं।

अंशकालिक या कम लोड

चार साल में स्नातक करने के लिए, छात्रों को आठ सेमेस्टर के लिए प्रत्येक सेमेस्टर में 15 घंटे लेने की आवश्यकता होती है, जिसके परिणामस्वरूप 120 घंटे तक डिप्लोमा होता है। कुछ छात्रों के पास काम या पारिवारिक जिम्मेदारियां होती हैं जो पूरे समय स्कूल में उपस्थित होना असंभव बना देती हैं, लगभग गारंटी है कि उन्हें अपना डिप्लोमा प्राप्त करने के लिए अतिरिक्त सेमेस्टर से निपटने की आवश्यकता होगी।

स्कूलों को स्थानांतरित करना और क्रेडिट खोना

दुर्भाग्य से, कॉलेज में प्रवेश के निर्णय के लिए लंबे महीनों के काम के बाद भी, एक छात्र यह तय कर सकता है कि उन्हें इसकी आवश्यकता है एक अलग स्कूल में स्थानांतरण . स्थानांतरण क्रेडिट स्वीकार करने के बारे में स्कूलों की अपनी नीतियां होती हैं और जब कोई छात्र एक कॉलेज से दूसरे कॉलेज में जाता है तो कुछ दरारें पड़ सकती हैं।

उपचारात्मक, गैर-क्रेडिट, पाठ्यक्रम

कुछ छात्र कॉलेज कोर्सवर्क की अकादमिक मांगों से निपटने के लिए तैयार नहीं हैं और उन्हें उपचारात्मक कक्षाओं में रखा जा सकता है जो कोई कोर्स क्रेडिट नहीं देते हैं।

क्या सभी छात्र असुरक्षित हैं?

जो किशोर अकादमिक रूप से तैयार होते हैं, जो हाई स्कूल के ठीक बाहर पूर्णकालिक नामांकन करते हैं, जो एक उच्च आय वाले परिवार से आते हैं और जिनके माता-पिता सांख्यिकीय रूप से कॉलेज में जाते हैं, उनके पास डिग्री पूरी करने की सबसे अच्छी संभावना है। लेकिन छात्रों का एक बड़ा प्रतिशत संघर्ष करता है, और जॉर्डन वीसमैन, स्लेट की वरिष्ठ व्यापार और अर्थशास्त्र संवाददाता, समस्या को सारांशित करता है:

हमारे पास एक उच्च शिक्षा प्रणाली है जो पारंपरिक कॉलेज के छात्र के लिए काफी अच्छी तरह से काम करती है - वह किशोर जो अपने जीवन के अगले चार से छह साल स्कूल को समर्पित करने के लिए परिसर में दिखाई देता है। लेकिन अमेरिकी अंडरग्रेजुएट्स का एक बहुत, बहुत बड़ा हिस्सा उस प्रोफाइल में फिट नहीं होता है। वे बड़े हैं, करतब दिखाने वाले वर्ग और नौकरी या परिवार हैं, और जरूरी नहीं कि वे अकादमिक रूप से तेज हों। हमारी शिक्षा प्रणाली उनकी जरूरतों को पूरा करने के लिए नहीं बनी है, और इसके परिणाम बेहद बेकार हैं।

कॉलेज के सपने, एक करियर और भविष्य की समृद्धि जो हाई स्कूल स्नातक स्तर पर उछाल को जन्म देती है, सभी को आसानी से कम वेतन वाली नौकरी की घटती वास्तविकता से बदला जा सकता है, उन्नति की कमी, और बड़ा कर्ज जिस पर ड्रॉप- Weissmann के अनुसार, outs के डिफ़ॉल्ट होने की अधिक संभावना है।

छात्रों को 4-वर्षीय योजना प्राप्त करने में सहायता करने के लिए कॉलेज क्या कर सकते हैं?

टेक्सास विश्वविद्यालय में, निवर्तमान राष्ट्रपति विलियम पॉवर्स, जूनियर ने 2012 में रेत में एक रेखा खींची और घोषणा की कि 52% की तत्कालीन 4 साल की स्नातक दर अस्वीकार्य थी। उनका घोषित लक्ष्य था: चार साल के समय के भीतर दर को 70% तक बढ़ाएँ, 2016 तक।

UT में उल्लिखित कार्यक्रम UT में रखे गए हैं न्यूयॉर्क समय , स्नातक कौन हो जाता है, स्नातक दर 55% तक पहुंचने के साथ परिणाम दिखाना शुरू कर दिया है और नए से परिष्कार वर्ष तक प्रतिधारण दर 93.6 से बढ़कर 94.6% हो गई है।

हम इस बारे में अधिक जानना चाहते थे कि UT में क्या सफल हो रहा है और हाई स्कूल और कॉलेज के छात्रों के माता-पिता के लिए कोई पाठ खोजना चाहते हैं। हमने से बात की डॉ रैंडी डाइहल, मनोविज्ञान के प्रोफेसर, कॉलेज ऑफ लिबरल आर्ट्स के डीन , और स्नातक स्नातक दरों पर विश्वविद्यालय के टास्क फोर्स के पूर्व अध्यक्ष:

1. जीएफ: चार साल में स्नातक करने के लिए छात्रों को सबसे रणनीतिक चीजें क्या करनी चाहिए?

आरडी: 1. सूची में सबसे ऊपर एक अकादमिक सलाहकार के साथ नियमित रूप से मिलना और एक योजना विकसित करना है। अपना मन बदलने या अनिर्णीत रूप से कॉलेज आने में कुछ भी गलत नहीं है। लेकिन इस बारे में एक योजना होनी चाहिए कि आप एक प्रमुख चुनने की दिशा में कैसे आगे बढ़ते हैं और इसमें यह पता लगाना शामिल है कि आपकी रुचियां क्या हैं और उन रुचियों का पता लगाने के लिए कौन से पाठ्यक्रम लेने के लिए उपयुक्त हैं। कई संस्थानों में ऐसे सहकर्मी सलाहकार होते हैं जो जूनियर और सीनियर होते हैं और जो अनौपचारिक तरीके से कुछ अच्छा मार्गदर्शन प्रदान कर सकते हैं कि छात्र को प्रोफेसर से मिलने से कम डराने वाला लग सकता है।

2. यह हाई स्कूल में शुरू होता है जब छात्र उन्नत प्लेसमेंट चुनने में सक्षम हों या अंतर्राष्ट्रीय स्तर की कक्षाएं जो एक बड़ा अंतर ला सकती हैं क्योंकि छात्र काफी कॉलेज क्रेडिट के साथ आ सकते हैं और यह उन्हें एक प्रमुख चुनने में थोड़ा अधिक लचीलापन देता है। यह खेल से आगे निकलने का एक शानदार तरीका है और छात्रों को एक प्रमुख चुनने के लिए तैयार करने में मदद करता है क्योंकि आप पहले से ही कॉलेज के प्रकार के पाठ्यक्रमों के संपर्क में हैं।

3. यदि आप एक प्रमुख द्वितीय वर्ष चुनते हैं, तो ट्रैक पर रहने के लिए नए वर्ष के दौरान मुख्य पाठ्यक्रम लें ताकि जब आप एक प्रमुख चुनते हैं तो आप पहले से ही बुनियादी पाठ्यक्रमों को कवर कर चुके होते हैं। 4. हर कॉलेज में करियर सर्विस सेंटर होता है और यह एक बहुत ही महत्वपूर्ण कार्यालय है लेकिन अधिकांश छात्र इसका लाभ नहीं उठाते हैं। कर्मचारियों से मिलने और उनसे मिलने से आप यह जानना शुरू कर देते हैं कि वे किस तरह के कौशल में आपकी मदद कर सकते हैं। वहाँ जल्दी और अक्सर जाएँ!

2.जीएफ: आपने बच्चों को समय पर स्नातक करने में यूटी की हालिया सफलता के बारे में बात की है। इस सफलता को प्राप्त करने के लिए विश्वविद्यालय ने क्या लागू किया है?

आरडी: साढ़े तीन साल पहले 4 साल में 52% बच्चों के स्नातक होने पर स्कूल शुरू हुआ और हम 70% लक्ष्य को प्राप्त करने की दिशा में अच्छी तरह से आगे बढ़ रहे हैं। प्रथम वर्ष की अवधारण दर एक बहुत बड़ा भविष्यवक्ता है क्योंकि यदि छात्र पढ़ाई छोड़ देते हैं या अकादमिक रूप से खारिज कर दिए जाते हैं, तो यह प्रथम वर्ष के दौरान विफलता के कारण होता है। जो छात्र निम्न सामाजिक-आर्थिक स्तरों से कॉलेज में प्रवेश करते हैं, जो कॉलेज में अध्ययन करने वाली पहली पीढ़ी हैं, जो हाई स्कूलों में भाग लेते हैं, जो कॉलेज की तैयारी पर जोर नहीं देते हैं, या जातीय अल्पसंख्यक समूहों में हैं, चुनौती के भविष्यवक्ता हैं और उन्हें जोखिम में माना जाता है।

इन छात्रों को अधिक गहन शैक्षणिक सलाह, अधिक सहकर्मी सलाह प्रदान की जाती है और उन्हें कुछ छोटे वर्गों में रखा जाता है ताकि वे प्रोफेसर से एक-एक करके अधिक प्राप्त कर सकें। हमने आत्मविश्वास बढ़ाने, सफल होने के तरीके सीखने पर आधारित कार्यक्रम बनाए और छात्रों के लिए अपनेपन की भावना विकसित करने का मौका बनाया। जोखिम वाले छात्रों की प्रथम वर्ष प्रतिधारण दर 35% थी और अब 92% है।

3. जीएफ: जब परिवार अपने कनिष्ठों के साथ कॉलेजों को देख रहे हैं, तो क्या ऐसी सेवाएं या कार्यक्रम हैं जो उन्हें तलाशने चाहिए जो उनके छात्र को समय पर स्नातक करने में मदद कर सकें? इसके विपरीत, कुछ लाल झंडे क्या हैं?

आरडी: यह महत्वपूर्ण है कि छात्रों को किसी भी कॉलेज या विश्वविद्यालय में सफल होने की उम्मीद के बारे में उचित यथार्थवादी समझ हो। यदि छात्र कॉलेजों का दौरा कर सकते हैं, तो अच्छा होगा कि प्रवेश के कार्यालय का दौरा करें और किसी एक कर्मचारी से बात करें। अधिकांश कॉलेज और विश्वविद्यालय रिपोर्ट करने के लिए अपेक्षाकृत कम संख्या होने पर अपनी 4 साल की स्नातक दरों को अपनी वेबसाइटों पर पोस्ट नहीं करते हैं। लेकिन प्रवेश कार्यालय के पास वह होगा और उनकी जांच ऑनलाइन भी की जा सकती है। आप जानना चाहते हैं कि कोई संस्थान छात्र की सफलता के लिए कितना प्रतिबद्ध है।

छात्र की सफलता सिर्फ 4 साल की स्नातक दर नहीं है। इसमें बहुत कुछ जाता है। आप विभिन्न संकेतकों को देखना चाहते हैं जैसे कि प्रत्येक सेमेस्टर में छात्र कितने क्रेडिट घंटे ले रहे हैं। यदि वे उच्च नहीं हैं, तो यह सुझाव देता है कि बहुत सारे अंशकालिक छात्र हैं और यह एक स्वस्थ संकेतक नहीं है।

4. जीएफ: क्या हाई स्कूल के बच्चे कॉलेज में सफलता की संभावनाओं को बढ़ाने के लिए स्कूल जाने से पहले कुछ चीजें कर सकते हैं?

एपी और आईबी कक्षाएं लेने के अलावा, जिनका मैंने पहले ही उल्लेख किया है, नए और परिष्कार विभिन्न संस्थानों को देखना शुरू कर सकते हैं और यह पता लगाने की कोशिश कर सकते हैं कि वे कॉलेज में क्या करने में रुचि रखते हैं। क्या वे एक छोटे से उदार कला विद्यालय में जाना चाहते हैं, एक ऐसा कार्यक्रम जो महान पुस्तकों पर केंद्रित है, एक बड़ा निजी या राज्य विश्वविद्यालय, क्या वे विशिष्ट शोधकर्ताओं तक पहुंच चाहते हैं - ये सभी चीजें हैं जिन्हें वे तलाशना शुरू कर सकते हैं।

5.GF: क्या ऐसे तरीके हैं जिनसे माता-पिता अपने कॉलेज के छात्र को ट्रैक पर बने रहने में मदद कर सकते हैं और इसमें शामिल होना चाहिए?

आरडी: माता-पिता के लिए अपने बच्चों की उच्च शिक्षा में रुचि रखना और उस रुचि को प्रोजेक्ट करना उत्कृष्ट है। अगर वे अपने बच्चों के लिए कॉलेज के अनुभव की परवाह करते हैं, तो बच्चों की भी देखभाल करने की अधिक संभावना है। मैं माता-पिता के अत्यधिक व्यवहार की वकालत नहीं करता जो छात्रों को अपने लिए करना चाहिए क्योंकि कॉलेज शिक्षा का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बड़ा हो रहा है और जिम्मेदारी ले रहा है। लेकिन माता-पिता वहाँ हो सकते हैं जब कॉलेजों का दौरा करने और कैरियर सेवा केंद्र पर जाने के बारे में सलाह देने का समय हो।

माता-पिता अनुशंसा कर सकते हैं कि बच्चे हाई स्कूल में एक अतिरिक्त एपी पाठ्यक्रम लें और स्वर सेट करें। अध्ययनों से पता चला है कि कुछ जोखिम वाले छात्रों के माता-पिता हैं जो कह सकते हैं कि आपने कॉलेज में अच्छा प्रदर्शन नहीं किया है। जब माता-पिता अपने छात्र के करियर और कॉलेज की आकांक्षाओं का समर्थन करते हैं, तो यह एक सकारात्मक और शक्तिशाली चीज है।

6. जीएफ: क्या छात्रों के पास इंटर्नशिप लेने और/या विदेश में अध्ययन करने का समय है और फिर भी चार साल में स्नातक हो जाता है?

आरडी: हाँ! हमने केंद्र शासित प्रदेश और राष्ट्रीय स्तर पर दोनों के लिए स्नातक दरों का अध्ययन किया और डेटा यह दिखाने में सुसंगत हैं कि छात्रों के चार साल में स्नातक होने की अधिक संभावना है यदि वे विदेश में अध्ययन करते हैं, इंटर्नशिप लेते हैं और / या स्नातक अनुसंधान में शामिल होते हैं। इसमें कोई संदेह नहीं है कि इन गतिविधियों और मजबूत छात्रों के साथ एक संबंध है।

हालांकि, उच्च चार साल की स्नातक दर होने के अलावा, उनके जीपीए अधिक थे और व्यक्तिगत छात्रों ने पहले की तुलना में विदेश में अध्ययन के बाद बेहतर प्रदर्शन किया। विचार यह है कि जितना अधिक एक छात्र को लगता है कि वह समूह और कॉलेज से संबंधित है, उतना ही बेहतर होगा कि वह अकादमिक रूप से बेहतर करेगी। सामाजिक और शैक्षणिक एकीकरण सफलता के शक्तिशाली भविष्यवक्ता हैं।

फोटो क्रेडिट: लैरी डी मूर

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