मेरे किशोर को सीखने की अक्षमता है, क्या उसे कॉलेज जाना चाहिए?

कॉलेज एक अच्छा विचार है या नहीं, यह तय करने में उपयोग करने के लिए मेरी शीर्ष मीट्रिक 'स्वतंत्रता' है। यह सीखने की अक्षमता वाले किशोरों के लिए विशेष रूप से सच है।

सीखने की अक्षमता (एलडी) वाले बच्चे के माता-पिता के रूप में या अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (एडीएचडी) , हो सकता है कि आपने उसकी कठिनाइयों के बारे में चिंता करते हुए रातों की नींद हराम कर दी हो और आपने उसका मूल्यांकन करने और उचित निर्देश और समर्थन प्राप्त करने में बहुत समय बिताया हो। एक बार जब आपका बच्चा हाई स्कूल में होता है, तो अगली चिंता कॉलेज की हो सकती है। क्या वह कॉलेज भी जा सकता है? वहां क्या समर्थन हैं? वह अंदर कैसे आती है?



यह जानना कठिन है कि विश्वसनीय सलाह कहाँ से प्राप्त करें और, दुर्भाग्य से, वहाँ बहुत सारी गलत सूचनाएँ हैं। इसका एक कारण यह है कि हाई स्कूल विशेष शिक्षा शिक्षकों के प्रशिक्षण में आमतौर पर कॉलेज में एलडी और एडीएचडी वाले छात्रों के लिए क्या होता है, यह शामिल नहीं होता है, इसलिए कुछ जानकार नहीं हो सकते हैं। मेरे द्वारा दिए गए एक पेशेवर विकास कार्यक्रम में, शिक्षकों ने मुझे बताया कि उनके जिले ने सभी छात्रों को आईईपी से 504 योजनाओं में स्थानांतरित कर दिया क्योंकि उनका मानना ​​था कि कॉलेजों को उन योजनाओं का पालन करना चाहिए। (वे नहीं करते।)

इंटरनेट पर ऐसे बहुत से सलाह के अंश भी हैं जो अच्छे लोगों द्वारा पोस्ट किए गए हैं जो कॉलेज की बारीकियों से परिचित नहीं हैं विकलांगता आवास। मुझे पता है कि आप चिंतित हैं और मैं चाहता हूं कि आपके पास वह जानकारी हो जो आपको चाहिए ताकि आप जान सकें कि क्या उम्मीद करनी है और अपने बच्चे को ठीक से तैयार कर सकते हैं।

सीखने की अक्षमता वाले किशोरों के बारे में 4 सामान्य प्रश्न

1. क्या मेरे बच्चे को कॉलेज जाना चाहिए?

यह एक ऐसा सवाल है जो सभी माता-पिता को खुद से पूछना चाहिए, क्योंकि उनके छात्र जिस करियर को आगे बढ़ाना चाहते हैं, उसके लिए कॉलेज की डिग्री की आवश्यकता नहीं हो सकती है, और इसलिए भी क्योंकि कॉलेज की पूर्णता दर इंगित करती है कि कॉलेज सभी के लिए सही जगह नहीं है।

अगर कॉलेज एक अच्छा विचार था या नहीं, यह तय करने में मेरे पास उपयोग करने के लिए एक मीट्रिक था, तो यह स्वतंत्रता होगी। एलडी और एडीएचडी वाले कुछ छात्रों के लिए मुझे जो खतरा दिखाई देता है, वह यह है कि हाई स्कूल में उनके पास बहुत अधिक समर्थन है। अपने बच्चे को हर दिन पढ़ाए जाने से उसे एक खास तरह के स्कूल में ग्रेड मिल सकता है, लेकिन वह कैसे करेगा जब उसके पास अपना समय व्यवस्थित करने में मदद करने वाला कोई नहीं होगा, प्राथमिकता दें कि पहले क्या करना है और लंबी अवधि के असाइनमेंट को तोड़ना है ?

हाई स्कूल में, आपके बच्चे को अपनी सीखने की ताकत और कमजोरियों की पहचान करनी चाहिए और साथ ही उन रणनीतियों को सीखना चाहिए जो उसे स्वतंत्र रूप से काम करने के लिए चाहिए, खासकर अपने कमजोर क्षेत्रों में ताकि वह जानता हो कि स्वतंत्र रूप से कैसे काम करना है। शिक्षाविदों से परे, सभी छात्रों को समय पर उठने, कपड़े धोने, नियुक्तियां करने और रखने और अन्य बुनियादी वयस्क जिम्मेदारियों को संभालने में सक्षम होना चाहिए।

याद रखें - भले ही आपका छात्र हाई स्कूल के ठीक बाद चार साल के पारंपरिक कॉलेज के लिए तैयार न हो, इसका मतलब यह नहीं है कि वह कभी नहीं जाएगा। वह एक से शुरू कर सकता है कम्युनिटी कॉलेज , जहां वह कॉलेज की सफलता के लिए आवश्यक कौशल विकसित कर सकता है, जबकि घर पर अधिक समय खुद के लिए संरचना विकसित करने पर काम कर रहा है; वह बाद में चार साल के स्कूल में स्थानांतरित हो सकता है। या वह एक पर विचार करना चाहेगा वर्ष के अंतराल कुछ गैर-शैक्षणिक करना ताकि उसे अपने स्वतंत्र जीवन कौशल को विकसित करते हुए स्कूल के बारे में चिंता न करनी पड़े।

2. क्या उसे कॉलेज में आवेदन करते समय अपनी विकलांगता को छिपाने में सावधानी बरतनी चाहिए?

कॉलेजों को आपके बच्चे से यह पूछने की अनुमति नहीं है कि क्या वह विकलांग है, इसलिए यह पूरी तरह से उसके ऊपर है कि वह इस पर किसी तरह से चर्चा करना चाहती है या नहीं। कॉलेजों में भर्ती हुए कितने प्रतिशत छात्रों में एलडी या एडीएचडी है, यह दिखाने के लिए कोई आंकड़े नहीं हैं, और यहां तक ​​​​कि अगर हमारे पास संख्या थी, तो हम जानते हैं कि यह गलत रूप से कम होगा क्योंकि इसमें केवल वे छात्र शामिल होंगे जिन्होंने स्वयं रिपोर्ट की थी कि उनकी विकलांगता है।

मैं आपको बता सकता हूं कि देश के लगभग हर कॉलेज को आवास प्रदान करना है (केवल छूट वाले स्कूल वे हैं जो संघीय धन नहीं लेते हैं और निजी और धार्मिक हैं)। लेकिन यह मत मानिए कि केवल कुछ विशेष प्रकार के स्कूल ही मजबूत समर्थन प्रदान करते हैं। कुछ चुनिंदा कॉलेजों में महान विकलांगता सेवाएं (डीएस) कार्यालय हैं, इसलिए इसका मतलब है कि वे एलडी और एडीएचडी वाले छात्रों को प्रवेश दे रहे हैं। यदि आपकी छात्रा चाहती है कि कॉलेज उसके एलडी के बारे में जाने, तो उसे यह बताने में सहज महसूस करना चाहिए, और उसे एक परामर्शदाता से चर्चा की रूपरेखा तैयार करने के प्रभावी तरीके के बारे में पूछना चाहिए।

एक निरंतर मिथक यह है कि उनकी विकलांगता पर चर्चा करने से छात्रों को प्रवेश में लाभ होता है क्योंकि कॉलेज अपने छात्र निकाय की विविधता को बढ़ाना चाहते हैं। इसका समर्थन करने के लिए कोई आंकड़े नहीं हैं, और मुझे अभी तक कोई भी ऐसा व्यक्ति नहीं मिला है जो इस कथन की पुष्टि करेगा (कॉलेज सलाहकारों और प्रवेश निदेशकों सहित जिनका मैंने साक्षात्कार किया है)। प्रवेश में विकलांगता के लाभ के बारे में इस मिथक से संबंधित एक और मिथक है जिसमें कहा गया है कि कॉलेजों को विकलांग छात्रों के एक निश्चित कोटा को स्वीकार करना होगा। यह बस असत्य है।

मैं नहीं चाहता कि आप इसका कोई अर्थ लें कि यदि छात्र ऐसा करना चाहते हैं तो उन्हें अपने आवेदनों में किसी भी तरह से अपनी विकलांगता का खुलासा नहीं करना चाहिए - बस यह समझें कि ऐसा करने की कोई गारंटी नहीं है कि इससे उन्हें कुछ लाभ मिलेगा। और उसे यह बताने से हतोत्साहित न करें कि वह चाहता है या यदि कोई सलाहकार जिस पर आप भरोसा करते हैं, वह सुझाव देता है कि वह ऐसा करता है।

जब मैंने येल में डीन ऑफ अंडरग्रेजुएट एडमिशन का साक्षात्कार लिया, तो उन्होंने कहा कि उन्हें लगता है कि प्रकटीकरण से प्रवेश अधिकारियों को एक छात्र के प्रोफाइल में बदलाव या सकारात्मक बदलाव को समझने में मदद मिल सकती है। और यह तथ्य कि कॉलेजों को स्वीकार करने वाले छात्रों का एक कोटा नहीं है, आपको भी डराना नहीं चाहिए। जब नेशनल सेंटर फॉर एजुकेशन स्टैटिस्टिक्स ने आखिरी बार देखा, तो विकलांग छात्रों ने देश भर के कॉलेजों में नामांकित छात्रों के ग्यारह प्रतिशत का प्रतिनिधित्व किया।

3. क्या कॉलेज उसके आईईपी (504 योजना) का पालन करेगा?

सीधे शब्दों में कहें तो - नहीं, ऐसा नहीं होगा। इसका एक कारण यह है कि हाई स्कूल से स्नातक होने पर छात्रों की योजनाएँ समाप्त हो जाती हैं; वे अब कानूनी रूप से मान्य नहीं हैं। कॉलेज K-12 स्कूलों की तुलना में विभिन्न कानूनों (या कानूनों के कुछ हिस्सों) के अधीन हैं, वे योजनाएँ नहीं लिखते हैं, और उन्हें वही आवास प्रदान करने की आवश्यकता नहीं है जो आपके छात्र को पहले प्राप्त हुए थे क्योंकि उसके हाई स्कूल ने सोचा था कि आवास उपयुक्त थे .

लेकिन यह चिंतित होने का कारण नहीं है। कॉलेज आवास प्रदान करते हैं, और यह संभावना है कि आपके बच्चे का स्कूल समान समायोजन प्रदान करेगा यदि वह वर्तमान में कॉलेज में आम तौर पर पेश किए जाने वाले आवासों के प्रकार का उपयोग करता है, जैसे परीक्षण के लिए विस्तारित समय या नोट्स लेने के लिए लैपटॉप का उपयोग करने की अनुमति। इसका कॉलेज की चयनात्मकता से कोई लेना-देना नहीं है - आइवी लीग स्कूल और सामुदायिक कॉलेज समान नियमों के अधीन हैं और आमतौर पर समान आवास प्रदान करते हैं।

लेकिन मुझे यह सुनिश्चित करना अच्छा लगता है कि माता-पिता जानते हैं कि कॉलेज आमतौर पर योजनाएं नहीं लिखते हैं क्योंकि यह शब्द सेवा, समन्वय और प्रगति रिपोर्टिंग के स्तर को दर्शाता है जो कॉलेज स्तर पर नहीं मिलता है।

यह जानना महत्वपूर्ण है कि - सभी स्कूल प्रकारों में - कॉलेज किन संशोधनों को मानते हैं, जैसे कि एक छात्र द्वारा लिखे जाने वाले पृष्ठों की संख्या को कम करना या अधिक-बार-बार परीक्षण प्रदान करना (केवल एक मध्यावधि और अंतिम के बजाय), की आवश्यकता नहीं है कानून और शायद ही कभी अनुमोदित होते हैं। और जबकि एक प्रोफेसर परीक्षा के लिए जानने के लिए कक्षा को शब्दों की एक सूची देने का निर्णय ले सकता है, कोई भी आपके बच्चे को एक अध्ययन गाइड बनाने या उसे यह बताने के लिए जिम्मेदार नहीं है कि परीक्षा में क्या होगा।

यदि आपका बच्चा हाई स्कूल में इस प्रकार के समायोजन प्राप्त कर रहा है, तो उसे कॉलेज के लिए तैयार करने का सबसे अच्छा तरीका यह है कि वह एक ट्यूटर के समर्थन के बिना विशिष्ट आवश्यकताओं को पूरा करने में उसकी मदद करने के लिए रणनीति सीखता है, यह सुनिश्चित करते हुए उसे उनसे दूर ले जाए। यदि वह एक विशिष्ट हाई स्कूल कक्षा में काम की अपेक्षाओं को पूरा नहीं कर सकती है, तो आपको हाई स्कूल के बाद के विभिन्न विकल्पों के बारे में उसके मार्गदर्शन परामर्शदाता से बात करने पर विचार करना चाहिए, एक व्यावसायिक कार्यक्रम या सामुदायिक कॉलेज सहित।

आवास एक ऐसा विषय है जिसके बारे में मुझे इंटरनेट पर बहुत सी गलत जानकारी दिखाई देती है। आपको ऐसे पोस्ट मिलेंगे जो दर्शाते हैं कि छात्रों को पेपर और प्रोजेक्ट के लिए विस्तारित समय मिल सकता है। यह बस सच नहीं है; यह आमतौर पर अधिकांश स्कूलों में दिया जाने वाला आवास नहीं है। वही बात जो कुछ लोग वैकल्पिक परीक्षण या वैकल्पिक सत्रीय कार्य कहते हैं, के लिए सही है। छात्रों को आमतौर पर अपनी विकलांगता (निबंध, बहुविकल्पी) की परवाह किए बिना सभी प्रकार की परीक्षा देनी होती है और अपने साथियों के समान असाइनमेंट को पूरा करना होता है।

उन्हें आम तौर पर परीक्षणों के लिए समायोजित किया जाएगा (उदाहरण के लिए, जब उनके सहपाठियों को दो घंटे मिलते हैं तो उन्हें परीक्षा देने के लिए तीन घंटे मिल सकते हैं), लेकिन उन्हें आम तौर पर असाइनमेंट के लिए समायोजित नहीं किया जाता है, क्योंकि उनसे अपेक्षा की जाती है कि वे जितना समय बाहर चाहिए उतना समय दें। कक्षा में उन्हें पूरा करने के लिए और अपने सहपाठियों की तरह ही शिक्षण और लेखन केंद्रों में सहायता प्राप्त कर सकते हैं।

ट्यूशन की बात करें तो, यह जानना महत्वपूर्ण है कि कॉलेजों को अपने डीएस कार्यालयों या शिक्षण केंद्रों के लिए विकलांगता विशेषज्ञों को नियुक्त करने की आवश्यकता नहीं है, और अधिकांश स्कूल नहीं करते हैं। यही कारण है कि आपके छात्र के लिए यह जानना बहुत महत्वपूर्ण है कि उसकी विकलांगता उसे कैसे प्रभावित करती है और वह सबसे प्रभावी ढंग से कैसे काम कर सकती है। कुछ स्कूल, जैसे कि जहां मैं काम करता हूं, मुफ्त में विशेषज्ञों की पेशकश करते हैं, लेकिन छात्रों को हर हफ्ते कितनी नियुक्तियां हो सकती हैं, इसमें सीमित हो सकता है। यहां तक ​​कि सेवा के लिए विशेष एलडी या एडीएचडी कार्यक्रमों वाले स्कूलों में भी, छात्र आम तौर पर हर दिन किसी को नहीं देख सकते हैं, क्योंकि लक्ष्य उन्हें अधिक स्वतंत्र होने में मदद करना है।

4. वह आवास तक कैसे पहुँच पाता है?

हाई स्कूलों के विपरीत, कॉलेजों को विकलांग छात्रों को खोजने और उन्हें सेवाएं प्रदान करने की आवश्यकता नहीं है; उन्हें बस छात्रों को अपने विकलांगता आवास के बारे में जानकारी उपलब्ध करानी है। छात्रों को कार्यालय का पता लगाना होता है या विकलांगता आवास के प्रभारी व्यक्ति से संपर्क करना होता है और पंजीकरण प्रक्रिया का पालन करना होता है, जिसमें आम तौर पर एक फॉर्म भरना, उनकी विकलांगता का दस्तावेज प्रदान करना शामिल होता है, और इसमें सेवन नियुक्ति भी शामिल हो सकती है।

छात्रों के लिए अपनी विकलांगता को समझना और हाई स्कूल में उन्हें मिलने वाले आवास के बारे में जागरूक होना बहुत महत्वपूर्ण है क्योंकि पंजीकरण फॉर्म उनसे पूछेगा कि वे किस आवास का अनुरोध करना चाहते हैं (विद्यालय के बजाय यह सुझाव दें कि उनके पास क्या होना चाहिए)।

यह सुनिश्चित करने के लिए कि आपके बच्चे के पास हाई स्कूल में सही सेवाएं और समर्थन हैं, यह सुनिश्चित करने के लिए आपने जो कड़ी मेहनत की है, उसके बावजूद, शोध से संकेत मिलता है कि इस बात की अच्छी संभावना है कि वह कॉलेज में विकलांगता सेवाओं के लिए पंजीकरण नहीं करेगा (केवल छात्रों का एक अंश ही करता है)। आपका सबसे अच्छा दांव यह सुनिश्चित करना है कि वह समझता है कि उसकी विकलांगता उसके शैक्षणिक कामकाज को कैसे प्रभावित करती है और वह अब किस प्रकार का उपयोग कर रहा है।

यह महत्वपूर्ण है कि वह जानता है कि आवास पाने के लिए उसे पंजीकरण करना होगा, और यह कैसे करना है। (अध्ययन में यह देखते हुए कि छात्र विकलांगता सेवा कार्यालय के साथ अपने पंजीकरण में देरी क्यों करते हैं, छात्र इन सभी बिंदुओं के बारे में ज्ञान की कमी का हवाला देते हैं क्योंकि वे बाद में पंजीकरण नहीं करते हैं। देर से पंजीकरण अक्सर निम्न ग्रेड से प्रेरित होता है।)

उसे आश्वस्त करें कि डीएस कार्यालय उसे अपने प्रोफेसरों को देने के लिए जो पत्र प्रदान करेगा, वह केवल यह कहेगा कि कौन से आवास स्वीकृत हैं, न कि उसकी विकलांगता क्या है, और किसी को भी नहीं बल्कि उसके आवास में शामिल लोगों को यह जानने की जरूरत है कि वह पंजीकृत है। (कलंक एक कारण है कि छात्र इसका हवाला देते हैं कि वे पंजीकरण क्यों नहीं करते हैं)। सुनिश्चित करें कि वह जानता है कि वह किसी भी समय पंजीकरण कर सकता है, लेकिन यदि वह अपनी पहली परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन नहीं करता है, तो उसे अपने आवास के साथ उन परीक्षाओं को दोबारा लेने की अनुमति नहीं है, और ग्रेड जादुई रूप से दूर नहीं जाते हैं। उसे बीमा पॉलिसी के रूप में नामांकन करने के तुरंत बाद डीएस के साथ पंजीकरण करने के बारे में सोचने के लिए प्रोत्साहित करें - यदि उसे आवश्यकता होगी तो उसके पास आवास तक पहुंच होगी, लेकिन उसे आश्वस्त करें कि यदि वह ऐसा नहीं करता है तो उसका कॉलेज उसका उपयोग नहीं कर सकता है।

यह जानने के लिए कि आपके छात्र को कॉलेज स्तर पर क्या उम्मीद करनी चाहिए और क्या नहीं, आपको यह सुनिश्चित करने में मदद करनी चाहिए कि उसे हाई स्कूल में सही तैयारी मिलती है। आपके बच्चे को प्राप्त होने वाले समर्थन और निर्देश का मूल्यांकन करें और सुनिश्चित करें कि वह कॉलेज में एक सफल संक्रमण बनाने के अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए आवश्यक कौशल का निर्माण करती है। इससे उसे वहां अच्छा प्रदर्शन करने की उसकी क्षमता के बारे में अधिक आत्मविश्वास महसूस होगा, और इससे आपको अधिक आत्मविश्वास महसूस करने में भी मदद मिलेगी।

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